提倡儿童读经原由：
“祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读；废经废伦，治安败坏根由；贪嗔痴慢，人心坠落原因。
图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝；君子唯有务本，本务邦国自宁。
俗语：教儿婴孩，教妇初来。故人之善、信心，须在幼小时培养，更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道。”
三字经说：“养不教，父之过；教不严，师之惰；”“教之道，贵以专”。
弟子规：
一、入则孝：“首孝悌，次谨信”；“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；出必告，返必面”；“晨有省，昏则定；居有常，业勿变；事虽小，苟善为”；“亲所好，力为具；亲所恶，谨为去”；“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”；“亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声”；“亲有疾，药先挡，昼夜恃，不离床”；“丧尽礼，祭尽诚，事死者，如来生”。
二、出则悌：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”；“财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯”；“对尊长，勿见能”；“尊长前，声要低”。
三、谨：“朝起早，夜眠迟”；“衣贵洁，不贵华”；“年方少，勿饮酒”；“步从容，立端正”；“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”；“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”；“借人物，及时还，后有急，借不难”。
四、信：“凡出言，信为先”；“事非宜，勿轻诺；勿急疾，勿模糊”；“彼说长，此说短，不关己，莫闲管”；“见人善，即思齐；见人恶，即内省；有则改，无加警；不如人，当自勉”；“若衣服，若饮食，不如人，勿生气”；“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友缺”；“无心非，名为错，有心非，名为恶”。
五、泛爱众：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”；“行高着，名自高，人所重，非貌高”；“才大者，望自大，人所服，非言大”；“己有能，勿自恃，人有能，勿嫉妒”；“勿诌富，勿骄贫，勿厌旧，勿喜新”；“人不闲，勿事搅，人不安，勿话忧”；“人有短，切莫掲，人有私，切莫说”；“道人善，即是善，人知之，欲思勉”；“扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作”；“善相劝，德皆建，过不规，道不亏”；“凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少”；“将加人，先问己，己不欲，即速己”；“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”；“待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽”；“势服人，心不然，理服人，方无言”。
六、亲仁：“果仁者，人多畏，言不讳，色不媚”；“能亲仁，无限好，德日进，过日少”；“不亲仁，无限害，小人进，百事坏”。
七、余力学文：“不力行，但学文，长浮华，成何人”；“但力行，不学文，任己见，昧理真”；“读书法，有三到，心眼口，信皆要”；“方读此，勿慕彼，此来终，彼勿起”；“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”；“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”；“墨磨偏，心不端，字不敬，心有病”；“列典籍，定有处，读看毕，还原处”；“非圣书，屏勿视，弊聪明，坏心志”；“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致”。
做事不要匆忙，匆忙就易出错，遇到该办的事情,不要怕困难而犹豫退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。
听见别人说自己的过错就生气，称赞就高兴，这样，不好的朋友会越来越多，真诚有益的朋友就不敢和我们在一起。如果听到别人称赞我先自我反省，生怕自己没有这些优点 ，只是空有虚名；当听到别人批评我的过错时，心里却欢喜接受，那么正直诚实的人就越喜欢和我们亲近。
自己有能力做的事情，不自私保守；看到别人有才华，应多加赞美肯定 ，不要因为嫉妒而贬低别人。
对富有的人态度不谄媚求荣；对贫穷的人不表现出骄傲自大的样子。
他人有事，忙得没有空暇，就不要找事搅乱他；别人的短处绝对不要揭露出来，别人有秘密不想让人知道，我们就不要说出来。
赞美别人的善行，就等于是自己行善，因为对方知道了，就会更加勉励行善 ；宣扬别人的过恶，就等于自己作恶。
他人对我有恩惠，应时时想回报他；不小心和人结了怨仇，应求他人谅解，及早忘掉仇恨 ，报怨之心停留的时间越短越好，但是报答恩情的心意却要长存不忘。
读书的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。这三到都要实实在在的做到 。读书时正在读这一段，就不要想到别段，这段还未读完读通，不要因为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到另一段，而东翻西阅，不肯定下心来，按部就班地读完。读书时要有规范 ，读一本书或一门功课，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间有多余，就等期限快到了才开始读，一急之下反而耽误事情，所以一旦规划好就要赶紧用功。
遇到滞塞难通的地方，更要专心研究，只要功夫到了，自然就能通达了解，这正是所谓书读千遍 ，其意自现。有疑问的地方，经反复思考，还不能了解的话，就用笔把问题记下来，向有关的师长请教，得到正确的答案才可放过。
